Povodom obilježavanja Međunarodnog dana maternjeg jezika, u auli Prve bošnjačke gimnzije jučer je realiziran sadržajan i edukativan program posvećen važnosti očuvanja jezika kao temelja ličnog i kolektivnog identiteta.
Prvi dio programa, koji je govorio o značaju maternjeg jezika, njegovoj ulozi u savremenom društvu, ali i odgovornosti svakog pojedinca u njegovom očuvanju, moderirala je učenica Sumeja Hodžić (II c).
Na početku programa učenici su imali priliku upoznati se s načinom organiziranja nastave bosanskog jezika u Čikagu, u okviru islamskih centara „Sabah“ i „Becca“. Prikazom iskustava iz dijaspore, istaknuti su izazovi s kojima se susreću mladi prilikom učenja i očuvanja maternjeg jezika u savremenom dobu, ali i ljepote njegovog prenošenja na nove generacije. U takvim okolnostima, jezik postaje mnogo više od sredstva komunikacije - jezik tada postaje most između domovine i svakodnevnog života u svijetu koji se iz dana u dan mijenja.
Gost predavač u ovom dijelu programa bio je prof. dr. Halid Bulić, redovni profesor na Filozofskom fakultetu Univerziteta u Sarajevu. Tokom razgovora otvorena su važna pitanja o očuvanju maternjeg jezika u dijaspori, ulozi porodice, škole i šire zajednice u tom pogledu, kao i značaj dvojezičnosti u savremenom društvu.
Prvi dio programa, koji je govorio o značaju maternjeg jezika, njegovoj ulozi u savremenom društvu, ali i odgovornosti svakog pojedinca u njegovom očuvanju, moderirala je učenica Sumeja Hodžić (II c).
Na početku programa učenici su imali priliku upoznati se s načinom organiziranja nastave bosanskog jezika u Čikagu, u okviru islamskih centara „Sabah“ i „Becca“. Prikazom iskustava iz dijaspore, istaknuti su izazovi s kojima se susreću mladi prilikom učenja i očuvanja maternjeg jezika u savremenom dobu, ali i ljepote njegovog prenošenja na nove generacije. U takvim okolnostima, jezik postaje mnogo više od sredstva komunikacije - jezik tada postaje most između domovine i svakodnevnog života u svijetu koji se iz dana u dan mijenja.
Gost predavač u ovom dijelu programa bio je prof. dr. Halid Bulić, redovni profesor na Filozofskom fakultetu Univerziteta u Sarajevu. Tokom razgovora otvorena su važna pitanja o očuvanju maternjeg jezika u dijaspori, ulozi porodice, škole i šire zajednice u tom pogledu, kao i značaj dvojezičnosti u savremenom društvu.
Profesor Bulić je govorio o maternjem jeziku kao temelju identiteta, ali i o opasnosti njegove „smrti“ usljed nemara i sve većeg uticaja digitalnih medija i društvenih mreža. Program je dodatno obogaćen svjedočenjem učenice Amre Lačević, koja je podijelila iskustvo odrastanja u Australiji, kao i izazovi s kojima se susretala u nastojanju da očuva svoj maternji jezik.
Drugi dio programa modelirala je učenica Sumeja Karačić (II a). Nakon stihova Maka Dizdara, koje je govorio učenik Daris Hrbat (II 1), učenik Alli Delić (II 1) iz uloge Muhameda Hevaije govorio je o značaju očuvanja historijskih djela kao trajnog temelja jezika i kulture, naglašavajući važnost književnog naslijeđa u očuvanju ježičke autentičnosti. Nakon toga su učenice Emina Topalović i Emina Smajić (II c), uz tehničku podršku Muhameda Šalake (II c), organizirale prigodan kviz znanja, čime su učenici na zanimljiv i interaktivan način imali priliku provjeriti poznavanje maternjeg jezika.
U nastavku programa, učenici su razgovarali s prof. dr. Elmirom Resić, doktoricom lingvističke bosnistike, koja je gostovala u ovom programu ispred Instituta za jezik. U okviru teme Bosnistika danas i njena budućnost, profesorica je govorila o elektronskoj platformi e-bosanski namijenjenoj izučavanju bosanskog jezika, o budućnosti bosnistike te konkretnim primjerima kako mladi mogu doprinijeti očuvanju maternjeg jezika u svakodnevnoj komunikaciji.
Obilježavanjem ovog značajnog datuma podsjetili smo se da je maternji jezik mnogo više od riječi. To je zapravo prostor sjećanja, osjećaja i pripadnosti. Njegujući maternji jezik, čuvamo vlastiti identitet i ostavljamo vrijedno naslijeđe generacijama koje dolaze.
Još uvijek nema komentara. Postavite prvi komentar!