Vještačka inteligencija može pomoći u učionicama, ali njenu primjenu u obrazovanju treba pažljivo pratiti i uvoditi s oprezom, upozorava The Economist, prenoseći stav Andreasa Schleichera, direktora OECD-ovog Direktorata za obrazovanje i vještine i jednog od pokretača PISA programa.
Pročitaj više